Ante la polémica por el eventual cierre anticipado del ciclo escolar, advierten que el éxito académico depende de impulsar “horas efectivas” de aprendizaje. Por: Aníbal Martínez| Excélsior |10 de mayo de 2026 – 02:30 Hrs. Pasar más horas en las aulas no garantiza, por sí solo, mejores resultados académicos, aseveró el Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco), en el marco de la polémica que desató el anuncio de la SEP, el jueves, sobre el adelanto del cierre del ciclo escolar, con el calor y el Mundial como factores determinantes. El…
Leer másImco: en aulas, mejor calidad que cantidad; urgen a mejorar programas, capacitación docente…
